中新网贵州新闻8月29日电　（周燕玲）2023中国—东盟教育交流周29日在贵州省贵阳市开幕。中国教育部部长怀进鹏在开幕式上表示，面向未来，中国愿与东盟各国携手同行，以高质量教育发展为共建“一带一路”提供人才和创新支撑，以高水平人文交流为共建“一带一路”夯实社会和民意基础。

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8月29日，2023中国—东盟教育交流周在贵州开幕。瞿宏伦 摄

“人力资源开发对国家发展，特别是对国家的社会经济发展起着重要作用，各国政府对此都非常重视，我们有必要在教育领域开展合作，培养拥有更多知识和技能的高素质人才。”老挝教育体育部部长普·西玛拉冯说。

2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。普·西玛拉冯谈到，“一带一路”倡议促进了老挝在贸易投资、旅游、交通、教育等领域的发展，未来愿与国际发展伙伴和友好国家加强教育合作，为老挝的人力资源开发积累经验和优良做法。

8月29日，2023中国—东盟教育交流周在贵州开幕。瞿宏伦 摄

“希望中国与东盟各国通过教育合作，为‘一带一路’建设打造更加牢固的共同繁荣纽带，促进人力资本开发和区域一体化进步。”缅甸教育部部长纽培表示，缅中两国携手开展教育合作，加强了两国之间的学术交流、能力建设和文化了解。

纽培说，中国为缅甸学生到中国高校和教育机构学习提供奖学金和教育机会，支持缅甸开展能力建设，在教育、农业、科技、基础设施等领域提供培训，这些有助于提高缅甸的学术和研究能力，促进两国之间更深入的了解和友谊，“展望未来，缅中两国进一步开展教育合作潜力无限。”

2023中国—东盟教育交流周29日在贵州开幕，参会代表会前在会场外拍照留念。瞿宏伦 摄

中国和东盟地理相邻、文化相通、经济互补。菲律宾高等教育委员会主席德维拉表示，我们的历史纽带和文化亲和力为超越地域界限的教育合作奠定了坚实基础，“一带一路”倡议通过开辟合作和相互学习的途径，进一步巩固了这一基础。

在东盟秘书长高金洪看来，教育是现代丝绸之路的精髓，它为丰富生活、促进创新、创造力和学习作出贡献，中国—东盟教育交流周是一个宝贵的平台，它能将多元的文化传统和愿景紧密联系在一起。

“当今世界需要的不仅是学术卓越的毕业生，还需要对多元文化有深刻理解、具备创造性和创新性思维以及全球视野的人才。”高金洪认为，中国和东盟成员国具备提供这种变革性教育的优势。

教育是构建中国—东盟命运共同体的重要纽带，是促进中国与东盟共同繁荣发展的重要引擎。近年来，在各方共同努力下，中国—东盟教育合作平台和机制不断完善，学生流动动力强劲，院校合作日益紧密，人文交流深入实施，在人才培养、科研合作、产教融合等方面已积累一系列成功范例和务实成果。（完）